Centro de Estudos Memória e Pesquisa em Educação Matemática
Banteses - Teses e Dissertações
SILVA, Eleuza de Melo. O ensino-aprendizagem da operações matemáticas básicas nas quatro primeiras séries do ensino fundamental. 1995. . Dissertação ( Mestrado ) - UFG, Orientação: Magda Ivonete Montanini
SCHWARZ,Osmar. Sobre as concepões de função dos alunos ao término do 2o grau. 1995. . Dissertação ( Mestrado ) - Fac. Matemática: PUC-SP, Orientação: Silvia Dias A. Machado
SCHEFFER, Nilce Fatima. O encontro da Educação Matemática com a Pedagogia Freinet. 1995. . Dissertação ( Mestrado ) - IGCE-UNESP, Rio Claro. Orientação: Luiz Roberto Dante
SANTOS,Vinicius de Macedo. Concepções e Consequências pedagógicas. 1995. 217p. Tese (Doutorado) - FE/USP, São Paulo. Orientação: Luadir Barufi
SANTOS,Luiz Cláudio dos. A linguagem como um dos obstáculos epistemológicos na construção do conhecimento formal da Matemática. 1995. . Dissertação ( Mestrado ) - USU, Rio de Janeiro. Orientação: Circe N. V. Brazil e Maria Laura M. L. Lopes
SANTOS, Gildenor Carneiro dos. O erro na aprendizagem de Matemática em uma perspectiva construtivista. 1995. . Dissertação ( Mestrado ) - UFBA, Orientação: Adelia Luiza Portela de Magalhães
SANTOS,Carlos Roberto. As influências da linguagem e da comunicação no ensino-aprendizagem da matemática. 1995. . Dissertação ( Mestrado ) - IGCE-UNESP, Rio Claro. Orientação: Lourdes de la Rosa Onuchic
RÊGO,Ana Lúcia G. Bordeaux. A importância da representação gráfica na sociedade e sua implicação no ensino da matemática. 1995. . Dissertação ( Mestrado ) - USU, Rio de Janeiro. Orientação: Angela Valadares D. S. Campos e Maria Laura Mouzinho Leite Lopes
RABELO,Edmar Henrique. Produção e interpretação de textos matemáticos: um caminho para um melhor desempenho na resolução de problemas. 1995. 209p. Dissertação ( Mestrado ) - FE-UNICAMP, Campinas. Orientação: Sérgio Lorenzato
PRADO, Paulo Sergio Teixeira do. O conceito de número: uma análise com base no paradigma de rede de relações. 1995. . Dissertação ( Mestrado ) - UFSCar, Orientação: Júlio Cesar Coelho de Rose