CEMPEM

Banteses - Teses e Dissertações

BARBOSA,Daniel de Freitas. O ensino de matemática no 1o e 2o graus: o quadro institucional e a relação professor-aluno em sala de aula". 1992. 404p. Tese (Doutorado) - Psicologia da Educação) - PUC/SP, São Paulo. Orientação: Bernardete Gatti

ALMEIDA, Nilze Silveira de. Uma experiência didática de formação matemática-epistemológica com professores do segundo grau. 1992. . Dissertação ( Mestrado ) - FCMF-PUC/SP , São Paulo. Orientação: Tânia Maria Mendonça Campos

SARAIVA, Ana maria marinho. Introdução da álgebra no cotidiano da sexta série: um possível prazer ou uma pedra no sapato? 1991. . Dissertação ( Mestrado ) - FE-UFRGS, Rio de Janeiro. Orientação: Lígia Gomes Elliot

SANTIAGO,Cecília Monteiro. A iniciação à Educação Matemática na pré-escola: descrição e análise da implantação de proposta de prática pedagógica desenvolvida a partir da teoria psicogenética de Piaget. 1991. . Dissertação ( Mestrado ) - Psic. Educação -PUC/SP , São Paulo. Orientação: Cláudia Davis

SANCHES, Lucilia Bechara. O desenvolvimento da noção de semelhança na resolução de questões de ampliação e redução de figuras planas. 1991. (226 + 163)p. Dissertação ( Mestrado ) - FE-USP, Sâo Paulo. Orientação: Anna Maria Pessoa de Carvalho

RIBEIRO,Silvia Regina S. As representações sociais da matemática na imprensa. 1991. 258p. Dissertação ( Mestrado ) - FE-UFF, Niterói (RJ). Orientação: Nilda Alves

PEREZ, Geraldo. Pressupostos e reflexões teóricas e metodológicas da pesquisa participante no ensino de geometria para as camadas populares. 1991. 348p. Tese (Doutorado) - FE-UNICAMP, Campinas. Orientação: Lucila Schwantes Arouca

MENDES, Clayde Regina. Do necessário ao possível - a criança e sua familiaridade com algumas noções de lógica modal. 1991. 165p. Tese (Doutorado) - FE-UNICAMP, Campinas. Orientação: Lafayette de Moraes

KOGUT, Marianne. Informática ao encontro das crianças de rua: uma proposta. 1991. 141p. Dissertação ( Mestrado ) - COPPE-UFRJ, Rio de Janeiro. Orientação: Dina Feigenbaum Cleiman

JARDINETTI,José Roberto Boettger. A relação entre o abstrato e o concreto no ensino da Geometria Analítica a nivel do 1o e 2o graus. 1991. 298p. Dissertação ( Mestrado ) - CECH-UFSCar, São Carlos(SP). Orientação: Betty de Oliveira e Newton Duarte