Os estudos do Grupo PraPeM têm como objeto de investigação a atividade pedagógica em Matemática - com seus saberes, práticas e inovações curriculares - e os processos de formação e constituição profissional do professor de Matemática, abrangendo as seguintes linhas temáticas de pesquisa:
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As relações, interações, significações e práticas discursivas estabelecidas entre aluno, professor e conteúdo que se produzem na prática quotidiana das aulas de matemática;
- As concepções, crenças, ideário e saberes (docentes ou escolares) daqueles que produzem a prática escolar em matemática;A educação matemática de jovens e adultos;
- Projetos e experiências de inovação curricular no ensino da matemática;
- Tecnologias de informação e comunicação e desenvolvimento conceitual em matemática;
- Educação conceitual: a qualidade educacional do conceito científico
- O processo de formação inicial e continuada de professores de Matemática;
- Práticas colaborativas e/ou investigativas e suas contribuições para o desenvolvimento curricular e profissional de professores;
- O estado da arte da pesquisa brasileira sobre a prática pedagógica e a formação de professores em matemática.