Centro de Estudos Memória e Pesquisa em Educação Matemática
Capítulos de livros
FIORENTINI, D.; CASTRO, F. C. Tornando-se professor de Matemática: O caso de Allan em Prática de Ensino e Estágio Supervisionado. In: FIORENTINI, D. (org.) Formação de professores de Matemática: Explorando novos caminhos com outros olhares. Campinas, Mercado de Letras, 2003, p. 121-156.
ANAIS DO SEMINÁRIO DE 30 ANOS DO GRUPO DE PESQUISA PRÁTICA PEDAGÓGICA EM MATEMÁTICA (PraPeM)
Já estão disponíveis para acesso os Anais do Seminário de 30 anos do PraPeM.
